Kursus oli väga sisukas ja andis palju võimalusi uurimiseks, avastamiseks ja katsetamiseks.
Sain juurde palju teadmisi erinevatest internetikeskkondadest, millest enne polnud mul aimugi.
Avastasin enda jaoks huvitavaid ideid, mida lasteaias lastega tegevustena ette võtta.
Samuti sai avaldada oma arvamust ning kasutada loovust.
Postitustega nägin päris palju vaeva ja läks päris mitmeid tunde enne kui kõik valmis sain.
Kursusekaaslastest oli väga palju abi!
Küsitluse kasutamine ja koostamine
Koostasin oma küsitluse connect.ee keskkonnas. Valik tulenes sellest, et sain keskkonnast kohe aru ning küsitlust oli lihtne ja huvitav koostada. Küsitlust tehes oli kõige keerulisem valida sobiv teema ning vajalikud küsimused. Samuti pidi alguses natuke uurima, kuidas küsitlust üles ehitada. Suuri probleeme ei tekkinud, sest keskkond on selgesti mõistetav.
| Tulemused | Vastajad | Excel | Saada tulemused |
| Kokku osalejaid: |
10
|
| Mees: | 0 |
| Naine: | 10 |
| Keskmine vanus: | 28.5 aastaid |
| Tudeng | 2 |   20% |
| Töötaja | 6 | 60% |
| Ettevõtja | 0 | 0% |
| Kodune | 0 | 0% |
| Töötu | 2 | 20% |
| Kokku vastuseid | 10 |
| Põhikool | 2 | 20% |
| Keskkool | 1 | 10% |
| Bakalaureus | 4 | 40% |
| Magister | 3 | 30% |
| Doktor | 0 | 0% |
| Kokku vastuseid | 10 |
| Vähem kui 5000 EEK | 3 | 30% |
| 5000 – 10000 EEK | 5 | 50% |
| 10000 – 20000 EEK | 1 | 10% |
| 20000 – 30000 EEK | 1 | 10% |
| Rohkem kui 30000 EEK | 0 | 0% |
| Kokku vastuseid | 10 |
| Linn | 9 | 90% |
| Eeslinn | 0 | 0% |
| Linnast väljas | 1 | 10% |
| Kokku vastuseid | 10 |
| Iga nädal | 1 | 10% |
| 1 kord kuus | 3 | 30% |
| 1 kord kolme kuu jooksul | 1 | 10% |
| 1 kord aastas | 0 | 0% |
| kindlateks tähtpäevadeks | 5 | 50% |
| Kokku vastuseid | 10 |
| kuni 10 EUR | 3 | 30% |
| kuni 20 EUR | 2 | 20% |
| kuni 30 EUR | 3 | 30% |
| kuni 50 EUR | 1 | 10% |
| kuni 100 EUR | 1 | 10% |
| Kokku vastuseid | 10 |
Hind
| Väga oluline | 1 | 10% |
| Oluline | 6 | 60% |
| Keskmine | 3 | 30% |
| Pole oluline | 0 | 0% |
Pakend
| Väga oluline | 0 | 0% |
| Oluline | 0 | 0% |
| Keskmine | 6 | 60% |
| Pole oluline | 4 | 40% |
Kohalik toode
| Väga oluline | 1 | 10% |
| Oluline | 2 | 20% |
| Keskmine | 2 | 20% |
| Pole oluline | 5 | 50% |
Brändi nimi
| Väga oluline | 0 | 0% |
| Oluline | 4 | 40% |
| Keskmine | 3 | 30% |
| Pole oluline | 3 | 30% |
Reklaamid
| Väga oluline | 0 | 0% |
| Oluline | 4 | 40% |
| Keskmine | 2 | 20% |
| Pole oluline | 4 | 40% |
| Ei ole nõus | |
Olen nõus |
| 3.3 / 5 |
Nukud
| Alati | 1 | 10% |
| Tihti | 2 | 20% |
| Harva | 6 | 60% |
| Mitte kunagi | 1 | 10% |
Pehmed mänguasjad
| Alati | 0 | 0% |
| Tihti | 2 | 20% |
| Harva | 5 | 50% |
| Mitte kunagi | 3 | 30% |
Lauamängud
| Alati | 1 | 10% |
| Tihti | 5 | 50% |
| Harva | 3 | 30% |
| Mitte kunagi | 1 | 10% |
Legod
| Alati | 0 | 0% |
| Tihti | 3 | 30% |
| Harva | 5 | 50% |
| Mitte kunagi | 2 | 20% |
Meisterdamiskomplekt
| Alati | 0 | 0% |
| Tihti | 4 | 40% |
| Harva | 6 | 60% |
| Mitte kunagi | 0 | 0% |
Mulle meeldib mänguasjade ostmine
| Täiesti nõus | 2 | 20% |
| Nõus | 4 | 40% |
| Osaliselt nõus | 4 | 40% |
| Ei ole nõus | 0 | 0% |
Viimasel ajal ostan vähe mänguasju
| Täiesti nõus | 1 | 10% |
| Nõus | 6 | 60% |
| Osaliselt nõus | 0 | 0% |
| Ei ole nõus | 3 | 30% |
Mul on palju impulsiivseid oste
| Täiesti nõus | 1 | 10% |
| Nõus | 4 | 40% |
| Osaliselt nõus | 4 | 40% |
| Ei ole nõus | 1 | 10% |
Eelistan mänguasju osta suurtest ostukeskustest
| Täiesti nõus | 2 | 20% |
| Nõus | 3 | 30% |
| Osaliselt nõus | 3 | 30% |
| Ei ole nõus | 2 | 20% |
On vaid väheseid kohti, kus käin mänguasju ostmas
| Täiesti nõus | 0 | 0% |
| Nõus | 4 | 40% |
| Osaliselt nõus | 0 | 0% |
| Ei ole nõus | 6 | 60% |
| Koht | Punktid | |
| Lai tootevalik | 1 | 26 |
| Kõrgekvaliteetsed tooted | 2 | 30 |
| Hea asukoht | 3 | 30 |
| Hinnavahemik | 4 | 35 |
| Puhas, hästikorraldatud pood | 5 | 45 |
| Meeldiv klienditeenindus | 6 | 55 |
| Sabasid pole | 7 | 67 |
| Poe prestiižh | 8 | 72 |
Eelkooliealistele lastele mõeldud õppeprogrammid
Selles ülesandes koostasin veebipõhise puzzle Jigsaw Planetis. Pusle koosatmine ei valmistanud raskusi, tore, et seal saab harjutada lihtsama leveliga ja siis aina raskema peale minna 🙂 Minu pusle kokkupanemisel näeb väikest draakoni poissi. Pusle tegin lihtsama raskusastmega.
Esitlused ja video
Selles ülesandes valmistasin jõuluteemalise kuldvillaku mängu, mis on mõeldud vanemaealistele lasteaialastele.
Mäng pakub küsimusi ning saab oma vastuse õigsust kohe kontrollida.
Internetis on väga palju huvitavaid ja põnevaid lehekülgi, mida saab kasutada edukalt õppetöö rikastamiseks ja tegevuste läbiviimiseks. On lehekülgi ja materjale, kus õpetaja saab ise koostada töölehti, ristsõnu jm. ning samuti on ka lehekülgi, kus õpetaja võib lastele materjale printida. Internetis on väga palju materjali ning värskeid ideid, kuidas olla loov ja huvitav.
Järgnevalt olen toonud erinevate valdkondade kohta lehekülgi, mis internetist olen leidnud:
1) http://www.lasteaed.net/teemad/oppevara/ – didaktilised harjutused ja õppemängud lastele.
2)http://www.webtots.co.uk/– antud keskkond pakub kella õppimise võimalust. Samuti on võimalik õppida arvutama ja joonistama.
3) http://www.fisher-price.com/– arendavad mängud, pildid värvimiseks
4)http://muki.loremipsum.ee/.- sellel leheküljel saavad lapsed erinevaid õppemänge mängida. Põhiliselt saab sellel leheküljel keel ja kõne valdkonna mänge mängida.
5) lasteaiaveebimangud.blogspot.com– siit leiab erinevaid õppemänge lastele. Iga mängu juurde on välja toodud lõimitud valdkonnad, vanus ning juhend.
6) www.luts.ee– sellel leheküljel saavad lapsed mängida teaduse- ja loogikaga seotud mänge.
Nt. ristsõnad, testid, sudoku, miljonimäng jne.
7) www.rahamaa.ee– sellel leheküljel saab laps teha omale kasutaja ja parooli. Koolieelik õpib, kuidas rahaga mõistlikult käituda.
8) www.frepy.eu– antud keskkonnas on lapse keelelise arengut toetavad materjalid.
5.ülesande koostamiseks valisin algul http://www.discoveryeducation.com/free-puzzlemaker/, kuid arvan, et see programm eelkooliealiste laste tarvis eriti ei sobi, kuna lõpptulemus tundus keeruline olevat. Soovitaksin seda programmi algklasside õpilastele. Näiteks koostasin järgmise töölehe kevadlillede kohta.
| P | Y | T | K | A | R | I | X | I | L | T | D | I | S | L |
| S | P | S | I | N | I | L | I | L | L | H | Y | X | X | N |
| K | G | U | A | R | A | Q | K | E | N | E | K | M | G | M |
| U | R | V | K | E | Y | Y | D | S | D | L | S | V | X | P |
| G | V | O | L | R | T | T | S | V | F | E | J | R | Y | J |
| V | R | X | O | V | E | I | O | K | H | B | H | M | W | O |
| S | W | A | N | K | S | L | W | M | J | I | E | F | W | C |
| L | E | Y | J | T | U | O | L | J | T | I | R | L | L | S |
| U | L | R | R | S | S | S | D | U | L | P | X | W | V | K |
| K | Q | A | S | C | K | I | S | C | K | O | W | M | V | K |
| I | N | M | Ü | F | J | F | N | E | U | N | J | O | C | T |
| E | K | U | L | L | E | K | I | S | T | R | Ä | M | U | M |
| W | G | S | A | Y | Z | Q | N | W | J | E | E | L | E | X |
| J | I | Q | N | W | U | I | E | A | O | X | P | J | Z | X |
| F | K | D | E | E | L | S | J | X | B | R | L | F | V | T |
| KROOKUS | KULLERKUPP | MÄRTSIKELLUKE |
| NARTSISS | PIIBELEHT | SINILILL |
| TULP | ÜLANE |
PILDID
Piltide töötlemiseks valisin tuxpi.com.
Mulle pakkus see ülesanne küllaltki palju huvi.
Sain katsetada erinevaid meetodeid piltide töötlemisel.
Piltidele sai lisada kontrasti, erksust, raami, teksti ning oli võimalik ka teha pilt suuremaks, väiksemaks või üleni uduseks.
Lisan siia ka mõned enda töödeldud pildid.
Ootused ja soovid
Mul oleks väga huvitav teada saada, mida saab arvutiga lasteaias teha ning milliseid arvutiprogramme võiks lastega tegelemisel kasutada.
Õppejõult aga ootan huvitavaid ülesandeid.
Kaaslastelt ootan sõbralikku suhtumist ning vajadusel ka abi.
Plussid ja miinused arvuti kasutamisel lastega
*Plussina arvuti kasutamisel lastega tooksin välja, et õppe-ja kasvatustöös on loodud erinevaid lehekülgi eelkooliealistele, kus nad saavad uusi teadmisi ning tutvuda erinevate õppemängude, filmide- ja multikatega.
*Miinusena tooksin aga välja selle, et lastel võib tekkida kiindumus arvutisse ning mängimine ja õppega seotud tegevused võivad jääda tahaplaanile. Samuti võib liigne arvuti kasutamine rikkuda lapse nii füüsilise kui ka vaimse tervise.
Kogemused
Koolis arvutiõpetuse tundi pole meil kunagi olnud. Meile on teinud bioloogia õpetaja vahelduseks arvutitunde, kus ta õpetas kasutama Word´i ja Power Pointi seoses aine teemadega, kuid tutvus nende programmidega oli küllaltki põgus. Sisukam ja mahukam õpe selles valdkonnas algas ülikooli I kursusel, mille käigus sain selgeks Word´is teksti töötlemise, viitamise ja lehekülgede nummerdamise, Power Pointis aga diagrammide koostamise ning Excelis andmete vormistamise.
Minu nimi on Aurika. Hetkel õpin Tallinna Ülikooli alushariduse pedagoogikat haridustehnoloogia suunal. Põhikooli lõpetasin Tallinna Lasnamäe Üldgümnaasiumis ning pärast asusin õppima Tallinna Täiskasvanute gümnaasiumisse. Olen õppinud 7 aastat muusikahuvikoolis klaverit. Minu hobi on muusikaajalugu. Soov õppida alushariduse pedagoogiks tekkis tänu õele ja vennale, kellega on mul olnud alati huvitav mängida ning jälgida nende arengut. Olen avatud ja abivalmis inimene. Meeldivad loodus, loomad ja reisimine.
aurikadotco 